인생무대 (진로탐색,청소년금융교육,투비리치,부자될래)

● 입시 위주의 학령기(K12) 교육에서 가장 부족한 분야는 진로선택과 금융교육 분야로, 많은 학생은 직업군과 직업에 대한 정보 부족현상을 호소하고, 또 그에 따른 생애 소득을 예상하지 못한 채 대학에 진학하고 있습니다.

● LIFE STAGE는 노동부의 고용형태별 임금실태조사(2014년)를 반영한 18개 표준산업분류에 의한 직업군을 소개하고,

● 성별/학력별/연령별 소득금액을 쉽게 조회할 수 있게 하여 교수자 및 학생들에게 학습편의를 도모하였습니다.

❋직업(소득) = 삶의 질

● 우리나라는 오랜 유교문화에 의해 돈에 관하여 언급하는 것을 천하게 여기고 정규교육에서 이를 다루지 않아 왔습니다.

● 지난 2006년 OECD의 권고에 의해 국가경쟁력 차원에서 금융교육을 강화하고 있으나, 교사들의 금융지식 부족과 교재부족으로 어려움을 겪고 있습니다.

● LIFE STAGE는 학생들에게 생애 재무설계를 통해 좋은 직장(근로소득)에 취업하는 것이 생애 삶의 질에 얼마나 영향을 주는 지를 직접 체험하여 학습동기를 부여하고자 기획되었습니다.

❋시뮬레이션(체험) 교육

● LIFE STAGE는 기본적으로 Glaser의 수업 모형을 기반으로 한 시뮬레이션 교육으로 설계되었습니다.

● 기존의 시뮬레이션 교육이 위험도가 높은 항공, 의료 등 기능 위주의 훈련에 사용되었다면, 최근에는 경영이나 창업 등 미래의 실패 가능성을 낮추기 위한 교육으로 확산하고 있습니다.

● 진로와 생애 설계 역시 다시 되돌리기 어렵기 때문에 시뮬레이션을 통해 간접 체험하는 것은 교육적 효과가 높을 것으로 예상됩니다.

❋ 1:1 맞춤 교육

● LIFE STAGE는 스마트폰에 의해 학생 개개인이 자기의 학력, 희망직업, 희망연봉을 입력하면 학생 마다 그 결과는 다르게 나타납니다. 즉, 본인 만의 인생무대를 그려보는 것입니다.

● 이때 교사와 부모는 조언자로서 경험이나 지식을 알려주고 토론하여 학생들이 자신의 인생진로를 결정하게 합니다.

● 본 애플리케이션은 교실 수업에서 발생하는 선수지식의 차이를 줄이기 위해 학습자 수준에 맞는 직업과 금융 용어 설명을 통해 학습자 개별 출발점 행동진단의 격차를 줄이고자 했습니다.

❋ 참여형 금융교육 교재

● LIFE STAGE의 모든 금융학습은 교사와 학생이 직접 화면을 조작하여 그 결과를 눈으로 보고 익히는 학습법입니다.

● 간단한 금융용어 해설렐만 아니라, 금융경제 지표 변경하기, 가계부 기록하기 등을 실습해 볼 수 있습니다.

● 향후 금융회사와 오픈 API에 의해 금융상품정보가 연동되면 금융상품의 가격조건 비교/선택 실습을 통해 올바른 금융소비에 대한 사전 실습이 가능합니다.

❋공유/비교/통계를 통한 참여확산

● LIFE STAGE는 학습자간 서로의 진로선택과 희망직업/연봉에 대한 정보를 공유하거나 통계를 볼 수 있습니다.

● 정보공유는 친구 간에 상대방 생애설계 정보를 볼 수 있게 하여 친구관계를 돈독하게 합니다.

● 통계보기는 사용자들이 같은 나이(학년), 성별에 따른 희망직업 순위, 연봉순위 등을 차트나 금액으로 볼 수 있게 하여 상대적인 자신의 위치를 알게 합니다.

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