10.SINIF TARİH

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER :

SEYAHAT HALİNDEYKEN , METRODA VEYA YEMEKTE HERHANGİ BİR YERDE,
DERS ÇALIŞMAK İÇİN İYİ BİR FIRSAT .....

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ADINA YAPTIĞIMIZ BU UYGULAMA DA
DERS NOTLARI KISA NOTLAR HALİNDE RESİMLİ ANLATIMLARA YER
VERİLMİŞTİR..

AYRICA UYGULAMA HAKKINDAKİ FİKİRLERİNİZİ VE BİZDEN İSTEDİĞİNİZ DERSLERLE İLGİLİDE UYGULAMA LARI DA YAPABİLİRİZ (YORUM KISMINA YAZARSANIZ SEVİNİRİZ.)

DERS ÇALIŞMAK KOLAYLAŞACAK...

KONULAR

•BEYLİKTEN DEVLETE (1300-1600)
•DÜNYA GÜCÜ OSMANLI DEVLETİ(1453-1600)
•ARAYIŞ YILLARI (1600-1700)
•18.YÜZYILDA DEĞİŞİM VE DİPLOMASİ
•EN UZUN YÜZYIL (1800-1922)

DEAR STUDENTS:
 
TRAVEL WHEN METRO FOOD OR ANY PLACE,
A GOOD OPPORTUNITY TO WORK COURSE .....

WE MAKE THIS APPLICATION ON BEHALF OF PRODUCTIVE WORK COURSE
ILLUSTRATED BRIEF DESCRIPTION OF PLACES IN CLASS NOTES NOTES
It IS GIVEN ..

ALSO ABOUT YOUR IDEAS AND OUR PRACTICE ABOUT THE COURSE WE DO WANT in the practices of (we would appreciate if you write to the comment.)

Study will be easier ...

TOPICS

• PRINCIPALITIES the STATE (1300-1600)
• WORLD POWER Ottoman Empire (1453-1600)
• QUEST FOR YEARS (1600-1700)
• In 18TH CENTURY CHANGE AND DIPLOMACY
• THE LONGEST CENTURY (1800-1922)