Buku IPA untuk Guru Kelas VIII

Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut. Bila pada jenjang SD/ MI, semua mata pelajaran digabung menjadi satu dan disajikan dalam bentuk tema-tema, maka pada jenjang SMP/MTs pembelajaran sudah mulai dipisah-pisah menjadi mata pelajaran. Sebagai transisi menuju ke pendidikan menengah, pemisahan ini masih belum dilakukan sepenuhnya bagi siswa SMP/MTs. Materi-materi dari bidang-bidang ilmu Fisika, Kimia, Biologi, dan Ilmu Bumi dan Antariksa masih perlu disajikan sebagai suatu kesatuan dalam mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Hal ini dimaksudkan untuk memberikan wawasan yang utuh bagi siswa SMP/MTs tentang prinsip-prinsip dasar yang mengatur alam semesta beserta segenap isinya.

Buku IPA Kelas VIII SMP/MTs ini disusun dengan pemikiran di atas. Bidang ilmu Biologi dipakai sebagai landasan (platform) pembahasan bidang ilmu yang lain. Makhluk hidup digunakan sebagai obyek untuk menjelaskan prinsip-prinsip dasar yang mengatur alam seperti objek alam dan interaksinya, energi dan keseimbangannya, dan lain-lain. Melalui pembahasan menggunakan bermacam bidang ilmu dalam rumpun ilmu pengetahuan alam, pemahaman utuh tentang alam yang dihuninya beserta benda-benda alam yang dijumpai di sekitarnya dapat dikuasai oleh peserta didik SMP/MTs.

Sesuai dengan konsep Kurikulum 2013, buku ini disusun mengacu pada pembelajaran IPA secara terpadu dan utuh, sehingga setiap pengetahuan yang diajarkan, pembelajarannya harus dilanjutkan sampai membuat siswa terampil dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasainya, dan bersikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk membimbing dan memfasilitasi siswa untuk belajar IPA, termasuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.

Buku ini merupakan edisi revisi. Revisi terutama dilakukan untuk menyesuaikan isi buku dengan Kompetensi Dasar kelas VII mata pelajaran IPA SMP/MTs serta dalam semangat penyempurnaan Kurikulum 2013. Tim penulis dibantiu tim reviewer telah berupaya sebaik-baiknya dalam menyusun buku ini. Namun demikian, buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan di masa mendatang. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

Semoga Buku ini bermanfaat bagi semua guru IPA dan siswa/siswi yang akan melukis masa depan bangsa.

Buku Guru IPA Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Kelas VIII Gratis. Silahkan Unduh dan Bagikan, berikan 5 Bintang. Terima Kasih. Curriculum 2013 is designed to strengthen students' competencies in terms of knowledge, skills and attitudes in their entirety. The process of learning achievements through a number of subjects that are assembled as a unit which mutually support the achievement of these outcomes. When the SD / MI, all subjects are merged into one and presented in the form of themes, then the SMP / MTs learning has begun to be broken into subjects. As the transition to secondary education, this separation has not been made entirely for students of SMP / MTs. The materials of the disciplines of Physics, Chemistry, Biology, and Earth and Space Sciences still needs to be presented as a whole in Science (Natural Sciences). It is intended to provide a complete insight for students of SMP / MTs on the basic principles that govern the universe and all its contents.

Science Books Class VIII SMP / MTs is organized with that in mind. Biological science used as the basis (platform) discussion of other disciplines. Living beings are used as objects to explain the basic principles governing nature as natural objects and their interactions, energy and balance, and others. Through discussion of using a variety of disciplines in a clump of natural science, a complete understanding of the universe they inhabit along with natural objects that were found in the vicinity can be mastered by students of SMP / MTs.

In accordance with the concept of Curriculum 2013, the book is organized referring to learning science in an integrated and intact, so any knowledge that is taught, learning should be continued to make students skilled in presenting knowledge mastered, and behave as being grateful for the gift of the universe is given to him through responsible utilization.

This book outlines the minimal effort a student must do to achieve the expected competencies. In accordance with the approach used in the curriculum of 2013, students emboldened to seek from other learning resources available and spread out around it. The role of teachers is very important to guide and facilitate the students to learn science, including improving and adjusting the absorption of students with the availability of the activities in this book. Teachers can enrich it with creations in the form of other activities that are relevant sourced from social and natural environment.

This book is a revised edition. Revision is mainly done to adjust the contents of the book with the basic competencies for teaching science class VII SMP / MTs and in the spirit of 2013. The curriculum improvement dibantiu writer Tim reviewer team had its best endeavors in preparing this book. Nevertheless, this book is very open and continues to do repairs and improvements in the future. To that end, we invite readers to give criticism, suggestions and feedback for improvement and refinement in the next edition. For his contribution, we thank you. Hopefully we can give the best for the advancement of education in order to prepare the next generation a hundred years Indonesia Merdeka (2045).

Hopefully, this book is useful for all science teacher and student / student who will paint the future of the nation.

Science Teacher Book Revised Curriculum 2013 Newest Free Class VIII. Please Download and Distribute, give it 5 Stars. Thanks.