Buku Pendidikan Agama Budha untuk Siswa Kelas VII

Kurikulum 2013 dirancang sebagai kendaraan untuk mengantarkan peserta didik menuju penguasaan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pendekatan ini selaras dengan pandang andalam agama Buddha bahwa belajar tidak hanya untuk mengetahui dan mengingat (pariyatti), tetapi juga untuk melaksanakan (patipatti), dan mencapai penembusan (pativedha). “Seseorang banyak membaca kitab suci, tetapi tidak berbuat sesuai dengan ajaran, orang yang lengah itu sama seperti gembala yang menghitung sapi milik orang lain, ia tidak akan memperoleh manfaat kehidupan suci.” (Dhp.19).

Untuk memastikan keseimbangan dan keutuhanketiga ranah tersebut, pendidikan agama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan pembentukan budi pekerti, yaitu sikap atau perilaku seseorang dalam hubungannya dengan diri sendiri, keluarga, masyarakat dan bangsa, serta alam sekitar. Proses pembelajarannya mesti mengantar mereka dari pengetahuan tentang kebaikan, lalu menimbulkan komitmen terhadap kebaikan, dan akhirnya benar-benar melakukan kebaikan. Dalam ungkapan Buddhanya, “Pengetahuan saja tidak akan membuat orang terbebas dari penderitaan, tetapi ia juga harus melaksanakannya” (Sn. 789).

Buku Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VII ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi kedalam beberapa kegiatan keagamaan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Peran Guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini.

Guru dapat memperkayanya secara kreatif dengan kegiatan-kegiatan lain, melalui sumber lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar. Sebagai edisi pertama, bukuini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki dan disempurnakan.

Buku Siswa Pendidikan Agama Budha Kurikulum 2013 Revisi Terakhir Kelas VII Gratis. Silahkan Unduh dan Bagikan, berikan 5 Bintang. Terima Kasih. Curriculum 2013 is designed as a vehicle to deliver learners attitude towards the mastery of competencies, knowledge and skills. This approach is in harmony with Buddhism andalam view that learning is not only to learn and remember (Pariyatti), but also to carry out (Patipatti), and achieve penetration (Pativedha). "Someone a lot of reading scripture, but do not act in accordance with the teachings, the careless people as a shepherd who count the cows belong to someone else, he will not benefit from the holy life." (Dhp.19).

To ensure the balance and keutuhanketiga realm, religious education should be given special emphasis related to the formation of character, the attitude or behavior in relation to oneself, family, community and nation, as well as the surrounding nature. The learning process should take them out of the knowledge of the good, and then generate a commitment to kindness, and finally actually doing good. In Buddhanya phrase, "Knowledge alone will not make people free from suffering, but he also must do" (Sn. 789).

Educational Books Buddhism and Character Class VII Budi was written with enthusiasm. The learning is divided into several religious activities should be done learners in an attempt to understand and actualize religious knowledge into actions and attitudes of everyday life, either in the form of ritual worship and social worship. The role of teacher is very important to improve and adjust the absorption of learners with the availability of existing activities in this book.

Teachers can enrich it creatively with other activities, through the resources of the natural environment, social, and cultural surrounding. For the first edition, bukuini very open to feedback and will continue to be improved and perfected.

Buddhism Education Students Book 2013 Revised Curriculum Guide Newsletter Class VII. Please Download and Distribute, give it 5 Stars. Thanks.