LKH KKN UINAM

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, yang merupakan salah satu cara mengaplikasikan apa yang sudah diterima selama di dalam perkuliahan yang dilaksanakan oleh mahasiswa dan
dikembangkan oleh Fakultas dan Jurusan sebagai satu bagian dari
program pendidikan Universitas Islam Negri Alauddin Makassar secara keseluruhan. KKN dapat dikatakan sebagai suatu wadah perkuliahan yang tidak mengutamakan teori lagi, akan tetapi lebih mengutamakan praktik kita dalam mengatasi problematika di masyarakat.
Dasar hukum tentang Kuliah Kerja Nyata (KKN) sesuai dengan tujuan Negara Republik Indonesia seperti tercantum dalam alinea ke empat Pembukaan UUD 1945, pemerintah Indonesia antara lain berkewajiban mencerdaskan kehidupan bangsa, maka pada pasal 31 ayat (1) UUD 1945 dinyatakan bahwa tiap-tiap warga Negara berhak mendapat pengajaran. Untuk maksud itu, UUD 1945 mewajibkan pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu sistem pengajaran nasional yang diatur dalam UU (pasal 31 ayat 2). Sistem pendidikan nasional yang diatur dalam UUD No 2/1989 menetapkan bahwa pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki budi pekerti yang luhur, pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani, rohani berkepribadian yang mantap, mandiri serta bertanggungjawab.
Kuliah Kerja Nyata sebagai penjabaran dari Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu darma yang ketiga yakni pengabdian masyarakat dalam arti luas terhadap pembangunan nasional. Mahasiswa sebagai subjek yang terlibat langsung dalam kegiatan kemasyarakatan serta mampu menalarkan secara detail pada kenyataan sosial yang terjadi di sekitarnya dan secara bersama-sama melaksanakan pembangunan yang bertujuan mengubah pola pikir masyarakat yang sedang berkembang.
Sehubungan dengan hal tersebut di atas, maka mahasiswa perlu dibekali ilmu pengetahuan praktis yang penerapannya dapat dirasakan oleh masyarakat terutama di pedesaan. Oleh karena itu untuk mengantisipasi setiap tantangan yang terjadi maka dalam praktek pelaksanaannya merupakan perpaduan dari berbagai disiplin ilmu.
Dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata atau KKN mahasiswa diharapkan mampu melakukan pelaporan kegiatan yang dilaksanakan selama KKN di desa tertentu. Dalam pelaporan tersebut mahasiswa mampu menjelaskan hal apapun terkait dengan kegiatan yang akan dilaksanakan sesuai dengan format LKH Kuliah Kerja Nyata (KKN). Real Working Lecture (KKN) is a form of student dedication to the community, which is one way of applying what has been accepted for in lectures conducted by students and
developed by the College and the Department as a part of
educational programs Makassar Alauddin State Islamic University as a whole. KKN can be regarded as a container which does not favor the theory lectures again, but more priority to our practices in addressing the problems in the community.
The legal basis of the Real Working Lecture (KKN) in accordance with the objectives of the Republic of Indonesia as stated in paragraph four Preamble of the 1945 Constitution, the government of Indonesia, among others, is obliged to educating the nation, then at article 31 paragraph (1) of the 1945 Constitution states that every citizen countries are entitled to teaching. For this purpose, the 1945 Constitution obliges the government shall manage and organize a national teaching system which is regulated in the Law (Article 31, paragraph 2). The national education system is regulated in the Constitution No. 2/1989 stipulates that national education aims at educating the nation and develop fully human Indonesia that human faith and fear of God Almighty, has a noble character, knowledge and skills, healthy physically, spiritually steady personality, independent and responsible.
Field Work Experience as a translation of Tri Darma Higher Education is the third dharma namely community service in the broadest sense of the national development. Students as a subject directly involved in community activities and be able menalarkan in detail on the social reality that occurs in the vicinity and jointly implement development that aims to change the mindset of society is growing.
              In connection with the foregoing, the students need to be given practical application of science can be perceived by the public, especially in rural areas. Therefore, to anticipate every challenge that the implementation in practice is a combination of various disciplines.
In implementing the Real Work Lecture or KKN students are expected to conduct reporting activities carried out for corruption in a particular village. In reporting the student is able to explain any matter relating to the activities to be carried out in accordance with the format LKH Real Working Lecture (KKN).